极目新闻记者 张裕

通讯员 王慕珏

武汉藏龙高级中学高三毕业生金义轩，高考成绩648分。三年前中考，他的入口成绩是548分，刚刚超过市级示范线540分。

英语130分，是他最好的单科成绩。但谈到高中最大的收获，他讲的是数学。

“以前觉得数学是零散的，几何是几何，代数是代数。”金义轩说，“但现在，几何和代数在最根本的层次上是统一的。像是将两个毫不相关的东西突然连接在一起。原来只是粗浅地运用，现在更理解了它更深层次上的统一。”

他管这叫“数学的美的感受”。

美在哪里？“美在它是一个整体，美在它的设计。”金义轩说。

这种认知上的转变，和他被班主任王利平带了两年的经历有关。他说自己最大的改变是“更沉稳一些了”，“对努力了就能出高分这种执念少了一点。”

沉稳也体现在目标上。他本来的预期不高，“可能就是想上一个末流的211，或者好一点的一本”。王利平一直跟他讲一句话——“拔乎其上，得乎其中”，让他保持高目标的状态。648分出来后，他准备“争一下”华中科技大学的提前批或强基计划。“统招线肯定不够。”他清楚。

英语是他提分最多的科目。高三刚开始时只有100分，高考提到130分。30分的提升，从一个单词本开始。“每次不会的单词拿到一个小本子上面，每次有形象声音记一下。”这个习惯是高三才被老师“逼”出来的。语法填空的做题技巧也被系统整理，“词形和介词的填空，王老师和教英语的周春兰老师非常注重让我通读上下文，前面看后面，来确定语法和介词的准确把握。”

出分那天晚上，王利平一夜没睡。她守着手机，不停回复学生关于分数预期、报考方向的问题。“不止我一个人，很多学生都在问她。”金义轩说。

他曾动过转去另一个班级的念头。王利平和其他老师没有强硬阻拦，而是给他分析利弊，“从我的各个方面分析，包括基础方面。”最终他放弃这个想法，他管那种想法叫“有一点错误的思想，想要走捷径”。

关于遗憾，金义轩的回答非常干脆：“我做过的决定我不会讲。”如果重读一次高中呢？“我会在相同的路径上再走一遍。”

王利平不知道他打游戏的爱好。“我一直在打。”他笑着说，“不是瞒着，她没问我没说。”